Quelle formule pour améliorer mon anglais

Ma fille voudrait partir 3 mois juin juillet aout 2018 pour améliorer son anglais scolaire Je cherche une formule qui pourrait être vraiment efficace 3 mois en immersion totale serait un bon début . Famille d'accueil ?et trouver un job ou bénévolat? Si vous avez des infos merci de vos expériences je suis preneuse

Bonjour,

Ado, j'ai testé la famille d'accueil plusieurs étés de suite, c'est très formateur. Si l'on est motivé bien sûr. Lorsque j'ai commence à penser (et à jurer) en anglais, j'avais franchi un cap. Trouver un job en Angleterre est sans doute plus efficace. Un ami a été serveur à Londres, il est rentré en France quasi bilingue. Quel âge a votre fille ?

En attendant, si elle aime les séries et le cinéma, je lui conseille de regarder des épisodes et des films anglais ou américains en VO avec puis sans sous-titres. De lire en anglais aussi. Il n'y a pas de mystère, une langue ne s'apprend que si on la pratique.

A vous lire, c'est elle qui souhaite se perfectionner. C'est une bonne chose. Quelle que soit l'option choisie, elle devrait porter ses fruits.

bonjour, jeune fille au pair en Angleterre dans une famille qui ne parle pas du tout le français, si votre fille aime bien la compagnie des enfants ce sont des bons profs

Bonjour. Entièrement d'accord avec la façon de faire recommandée et les détails. Une de mes filles a suivi un parcours analogue (si elle jurait !?). Famille anglaise, plusieurs années (congés scolaires), trop jeune pour prendre un job. Important, capital : famille sans autres étrangers "à bord". Plus tard année scolaire famille nombreuse à Mill Valley, US. Ce qui lui a permis d'être acceptée ensuite dans une université anglaise. C'était... hier.

Un job ? Oui, si l'âge le permet, question fort justement posée par toi, mais adjuvant peut-être pas très efficace pour progresser vraiment. Dépend de ce qu'on entend par anglais courant ou fluide. Films, oui (exemple, je l'ai fait moi-même en Allemagne...). Je regardais le même film jusqu'à 4 fois... à cause d'une seule phrase (au coin de la rue, jusqu’à "la dernière séance" !, pas de télé valable), Mais le processus me semble assez « passif ». On comprend (relativement) vite mais pour accélérer il faudrait je crois rencontrer régulièrement des gens disposés et intéressés à "faire la conversation" (petits groupes) et écrire. En Allemagne, c'était possible, une grande ville, il y avait aussi la Volkshochschule et des soirées longues spécialement dédiées aux étrangers (c'était avant la "submersion"...). La bohème, j'étais "auto-étudiant" (avec petit job selbstverständlich). C'était pas vraiment hier.

Retour, l'anglais. Et ça doit bien exister en GB, des adultes qui étudient encore après... années. Lire, oui, oui et encore oui. Puis discuter des bouquins avec d'autres. Comme souligné par toi : la pratique (toutes les pratiques)! Ben... pas trop confus ?

Vrai !

j'étais partie aux USA dans une famille par une boite spécialisée dans ce genre de voyage pour jeunes, on pouvait choisir l'état la ville et quelqu'un de la boite surveillait que tout se passe bien, c'était sympa aussi, l'accent américain a 15 ans on s'en fiche un peu, et là tu es quasi sur que les gens ne parlent pas français

Ouais, ma fille avait env. 17 ans. Association sous patronage "politico-industriel" assez sécuritaire. Famille nombreuse (5 filles, 2 garçons) très catho (même opus dei) près de Frisco dans "petite" ville de laquelle Clint Eastwood fut maire. Dossier assez épais... pour chances maximales que ça se passe bien. Effectivement immersion garantie. Programme scolaire très souple. Le contact a duré des années avec revisites double sens. Belle(s) histoire(s).

ah, une expérience dans l’expérience alors, j'ai un ami qui était parti comme jeune homme au pair à New York, un brassage peut être moins déconcertant si on est pas de religion particulière; en immersion chez les amishs ça m'aurait bien plu par curiosité bonne soirée

Rebonsoir. Eh ben dis donc, c'est de l'inconscience: les farfelus ! C'est le Moyen-Âge chez eux, c'est des tribus indomptées, c'est dur et en plus il parait que les femmes, elles ont juste à trimer et à filer (pas seulement la laine), alors pour filer un mauvais coton, ça serait effectivement bien choisi.

Bonsoir. Mes dérives n'étaient pas sectaires. Ta question était passionnante et doit intéresser un grand nombre de personnes. J'ai "répondu" de manière impulsive d'abord à Mariecurry qui avait déjà tout expliqué sans blabla et qui ne posait pas de question. Je te fais mes excuses. Elle va pas se faire un torticolis j'espère.

re.. (excuse Brigitte) je ne vois pas les choses comme toi, c'est juste que c'est une façon de vivre tellement à part que je trouve ça fascinant d'y passer un moment, tu ne peut pas résumer la culture de gens aussi vite à mon avis; pour ce qui est de NY en fait ça ne doit pas être si dépaysant que ça , c'est juste ça que je disait!

Brigitte ??? Ce n'était de ma part qu'une sorte de boutade non agressive (quelquefois je réussis à être drôle (surtout pour moi)) 😕 Mais c'est quand même quasiment l'Antiquité et la réclusion, ces gens-là ! Ils ne sont même pas adeptes de VF.

Bonjour Ah coucou et ben dis donc y a de la joie dans ces réponses!! je vous lis et je souris...!!! Certaines réponses sont intéressantes d'autres moins mais pas de soucis je suis tolérante...

Donc l'immersion totale oui un stage chez clint oui c'est mon pot un voyage chez les amish ou autres ben pas trop chaud non merci y a mieux à faire! Bon we

Bonjour

je vous lis et je souris...!!!

Donc ... un stage chez clint oui c'est mon pot... Bon we

Ah! tu sais lire !! 😏 C'était pas vraiment tout juste à côté et il avait été viré comme maire depuis un certain temps. Mais rien que savoir...

Films, oui (exemple, je l'ai fait moi-même en Allemagne...). Je regardais le même film jusqu'à 4 fois... à cause d'une seule phrase (au coin de la rue, jusqu’à "la dernière séance" !, pas de télé valable), Mais le processus me semble assez « passif ».

Passif, oui et non. Chaque langue a son propre rythme. Entendre - j'écris bien entendre et pas forcément comprendre - une langue étrangère de façon régulière permet de se familiariser avec sa musique, sa mélodie. A la longue, nos petites oreilles finissent par intégrer l'accent tonique et nous devrions pouvoir rythmer l'anglais comme une Maggie Smith ou un Benedict Cumberbatch. Enfin presque...

Euh ! .... Certainement MC. Euh ! ... Se laisser imprégner, j'entends bien et ... Euh ! C'est juste, c'est vrai... Mais, il faut ensuite apprendre les mots, les ... injures, et il n'y a pas que la beauté du quotidien. Il faut maîtriser tes rencontres avec ton milieu et tout ce qui... Euh ! Je viens au moins d'apprendre que tu aimes le théâtre. Toi, culturelle. Et il faut aussi rédiger, et au restaurant il n'y a pas que : Wiener Schnitzel, Pommes frites und Salat ... und ein kleines Bier Bitte (moi, c'était souvent ça au début) et quand tu n'as pas tout à fait dans ta poche les DM (je veux dire les Zorros comme dit BL) suffisants pour payer il faut pouvoir expliquer que tu veux bien laisser ta montre jusqu'au lendemain... il faut les mots, je veux dire y a du boulot pour aussi dire, expliquer, s'excuser d'avoir fait une connerie. Et comment savais-tu que j'ai de petites oreilles, hein ?

Oui, les bruits, les fréquences sonores des uns et des autres... mais ce n'est que la première phase de l'apprentissage de la langue, non? Et en même temps pour se débrouiller à la gare, au théâtre, il faut les mots. Je sais que tu sais tout ça, mais stp explique à la demoiselle comment faire lorsqu'on est à peu près seule dans une famille dont le seul vrai souci est de remplir le contrat (essentiellement donner à dormir et à manger), comment organiser la marche en avant, comment expliquer au toubib que ta fièvre provient probablement de ceci et pas de celà. Je m'enlise... Tu devrais prendre le relais MC! Merci.

Oui, les bruits, les fréquences sonores des uns et des autres... mais ce n'est que la première phase de l'apprentissage de la langue, non? Et en même temps pour se débrouiller à la gare, au théâtre, il faut les mots.

Ah mais je n'ai pas écrit le contraire. Bien entendu il faut les mots. C'est juste qu'entendre une langue au quotidien permet à ton oreille de se familiariser avec elle. Films et séries en VO sont, je le crois en tout cas, un bon exercice entre deux séjours ou en complément de cours ou de discussions.

Et il faut aussi rédiger, et au restaurant il n'y a pas que : Wiener Schnitzel, Pommes frites und Salat... und ein kleines Bier Bitte (moi, c'était souvent ça au début)

A qui le dis-tu ? Je suis dedans jusqu'au cou. CD Harrap's dans ma voiture et DVDs de films et de séries dans mon lecteur (moins de choix qu'en anglais hélas). Mais ce n'est pas suffisant, il faut aussi s'exprimer. La famille d'accueil, plus de mon âge. Restent les cours du soir et les voyages outre-Rhin.

J'avais écrit : Je sais que tu sais tout ça... Tu le dis bcp mieux. Ensuite, J'ai éclaté de rire ! Courage!

Et moi, je reprends des séances d'anglais à la VHS du coin. Mais c'est pas vraiment pour apprendre l'anglais...

Pas de souci, je vais te répondre. L'allemand fait partie de mon histoire familiale : c'est la langue maternelle de mon grand-père maternel. C'est aussi une langue à laquelle j'ai fait la guerre lorsque j'étais ado et je le regrette (amèrement) aujourd'hui quand j'ai le nez dans des archives que j'ai du mal à comprendre. Ma détestation de l'allemand à l'époque est l'une des raisons de mon engouement pour l'anglais d'ailleurs. Je veux accéder aux archives, je dois me perfectionner en allemand. Voilà voilà...

De l'anglais, on migre tout doucement vers l'allemand. Mes excuses à Frau Bidox. 😊

OK, entre-temps coupé donc "réponse" reçue comme souhaité. Demande à l'aspect fallacieux : oui, vrai. Demande fallacieuse, insidieuse : un petit peu, oui. Demande à caractère morbide, vicieux : non, quand même pas... Demandeur toujours trop impulsif : oui. Demandeur a fait une connerie : oui, encore une... Demandeur a mérité la "gifle"... ben, oui. Demandeur courroucé : non car aucune surprise.

Euh... Pas clair tout ça. Tu ne serais pas un peu farfelu toi ?

Non, je crois que tu ne dois pas t'excuser auprès d'elle. Tout ça l'intéressera et elle a déjà remercié pour "nos" petites contributions.

J'ai supprimé ma sortie de route (Kurvenherausfliegen = embardée en virage). Accepte stp mes excuses. Et, merci pour ton courage. J'apprécie, je te trouve drôlement solide. N'oublies pas aussi d'être gaie et de rire... J'avais une forte intuition qui m'amenait dans cette direction. Bonsoir MC.

dommage ton message supprimé (imaginatif et drôle) , mais il y a eut un copié/collé! c'est le coin des érudits ici, pour l’allemand comment dépasser le coté mathématique de sa grammaire pour arriver à sa musique..mystère bonne soirée les gens

Il y a sans doute des traces de vérité dans ton questionnement (pas jugement - ça va comme ça ?) !

nan nan pas de jugement, sinon je vais faire un retour arrière sur la page 1 de cette discussion et m'attarder sur tes propos précédents; c'est juste une impression surement faussée..

mais mais mais arrêtez de modifier vos messages trois heures après!, ou alors dites moi comment vous faites que je fasse pareil, ça pourrait être marrant (euh enfin donner dans l'étrange) ( un empilement de messages dans le même) sur ce je n'ai plus rien à dire sur le sujet initial mais je pense que la personne a déjà une idée de ce qu'elle va décider avec sa fille 5h ici bonne journée!

Bonjour et bonne journée à vous tous qui êtes intervenus sur un sujet à la base pas trop compliqué mais suffisamment pour me faire regretter de ne pas avoir scolarisé ma seconde fille en école a Tramore comme nous l'avions fait pour l'ainée (partie à 15 ans 4 mois en école irlandaise en famille d'accueil )Ce fut une très bonne expérience et surtout un bon tremplin pour aborder d'autres aventures qui ont renforcé le niveau. Pour une question de caractère et de maturité on ne répète pas les mêmes choses avec tous les enfants.. donc pour ces 3 mois d'été nous réfléchissons.. Vos remarques ont été les bien venues et bravo MC de nous faire partager ces récits que l'on parcourt avec attention et intérêt.