Donner des conférences sur un voyage en Asie à vélo aux établissements scolaires

Mise à part les remarques sur les enseignants qui servent à rien...
Ce sont plutôt les contraintes administratives qui seront pénibles si vous vous adressez directement aux écoles. (et dans ce cas, c'est d'abord le directeur de l’établissement qui aura son mot à dire)
Il me semble qu'il serait bien plus simple de vous rapprocher des centres de loisirs qui verraient ce type de prestation comme une sortie musée etc. ce qui correspond déjà à leur schéma de dépense.
Ou alors se rapprocher de structures qui accueillent des classes verte ou des classes de neige.
Ils proposeraient votre prestation comme une option du séjour, comme une animation d'accompagnateur moyenne montagne par exemple, que les classes seraient libres de prendre ou non.Concernant le tarif de la prestation, c'est assez difficile à dire, il faut garder à l'esprit que le coût de ce genre de prestation se calcule plutôt comme coût par enfant que comme un coût global.
Sachant qu'un accompagnateur moyenne montagne va demander quelque chose d'un peu supérieur à 200 euros, la journée.

ne généralisez pas hâtivement et n'affirmez pas des choses fausses.Ca n'a pas été mon seul métier, mais je suis actuellement enseignante dans une filière scientifique universitaire, dans le secteur public. Nous sollicitions très régulièrement des intervenants extérieurs, soit pour proposer des formations plus pointues professionnellement (licence ou master pro), soit pour pouvoir faire face à un dépassement de l'effectif prévu. Eh bien, notre principale difficulté, c'est de faire venir des extérieurs, parce que la rémunération n'est pas assez attractive : un ingénieur qui vient faire une conf dans une fac est payé 41€ l'heure, et il s'agit ici de l'heure en présence des étudiants (le travail de préparation en amont est inclus dans ce forfait)

Et qu'ai je dis qui aille à l'encontre de votre éclairage ?Michel

Bonjour,
Merci pour votre réponse.
Je voudrais simplement vous décrire le déroulé des évènements...
Nous sommes rentrés de voyage et avons monté un projet professionnel qui n'a pas grand chose à voir avec notre périple. Pendant notre voyage, nous avons fait plusieurs conférences à titre gracieux dans différentes écoles de différents pays. De retour en france, une enseignante nous contacte via notre site internet pour nous inviter à présenter notre expérience dans son collège à 700km de chez nous. On accepte volontiers en expliquant juste qu'on a pas les moyens de payer le trajet. Le collège nous propose de nous le payer et nous offre également une gratification de 200 euros pour ces huit conférences.
Une nos interventions terminées, TOUS les profs sans exception nous invitent à continuer et à démarcher d'autres établissements scolaires! TOUS nous expliquent à quel point ce fût bénéfique pour leurs élèves. Même plus qu'un conteur passé quelques jours plus tôt selon une prof de français.
Tout ça pour vous dire que notre action n'est pas motivée par l'argent principalement. Mais on aime faire ça et ça plait. On ne peut pas se permettre de le faire gratuitement. Alors quoi? On ne fait rien? On garde ça pour nous? Parce que c'est mal d'utiliser "l'argent du contribuable" pour "ça"? Allez vous vérifier à quelles types d'interventions les élèves ont droit avec "l'argent du contribuable"? Pas sûr que ce soit toujours très intéressant...

Bonsoir,Foncez, ne cédez pas aux passions tristes.Michel

Bonsoir,Pourquoi diable iraient-ils perdre temps et énergie dans des labyrinthes vains et chronophages ?
Non, le mieux est de démarcher et proposer directement, sans s'embarrasser de ces rigidités.Michel

Bonjour,Cette discussion, telle que je la comprends, porte sur les interventions extérieures en milieu scolaire et éducatif.
Il se trouve que le matériau de départ est un voyage à vélo, mais ça aurait pu être à pied ou en 4x4.
Si cette intervention peut plaire, c'est par ses éclairages sur la géographie, l'économie, la nature, les villes, la société... Pas parce que c'est en vélo.
Ici la discussion est classée, par défaut, dans la rubrique "voyages à vélo", mais personnellement je ne navigue jamais sur VF par rubriques.Dès qu'il est question de vélo, toute réflexion est vue par vous comme polémique, et discuter est impossible, il me semble l'avoir déjà observé.Vous avez participé à combien d'interventions extérieures en milieu éducatif ?
J'en ai vu, de près, des dizaines. Je sais à quel point il y a de ce point de vue une énorme différence entre l'EN et les autres acteurs de l'éducation et de la formation. D'où mon conseil d'expérience.Michel