Enseignants détachés à l'étranger

bonjour,Je suis enseignante dans le second degré, fonctionnaire et ai des opportunités
de détachement à l'étranger. Je voulais savoir si certains enseignants sont dans ce cas
et quelle destination vous aviez choisie ou acceptée par défaut, car on n'a pas forcémént la destination souhaitée.Ma question porte surtout sur les condistions de travail. Sur le site de l'AEFE je vois souvent qu'ils exigent
la compéténce "de coordonnateur de sa discipline". Cela représente-t-il beaucoup d'investissement ?
La gestion des profs se fait-elle sur un mode "managérial" comme on peut le craindre ?
Le problème c'est que je n'ai quasiment plus de motivation pour continuer à enseigner en France, essentiellement
parce que les profs manquent cruellement de considération.merci pour vos réponses

Bonjour,Etre expatrié dans un lycée franco-étranger est une excellente option car d'abord les familles sont souvent des diplomates ou des cadres supérieurs ou des gens plus modestes qui investissent dans l 'éducation de leurs enfants en general le coût de la scolarité et au moins 3 fois la valeur du smic dans les pays en developpement. Les enfants ne subissant ni la misère intelectuelle sociale ni la violence ou le manque d'affection etc ils n'ont aucune raison d'être violent et respectent leurs profs. D'autre part, les classes sont plus légères surtout quand on s'approche du bac parfois 6 à 15 eleves. Donc les conditions sont ideales pour bien enseigner. Par ailleurs comme les profs sont dans un pays etranger il y a plus de communication solidarite entre eux. Enfin en general les conditions de salaire sont avantageuses.Bref je pense que si vous postulez à un poste détache vous retrouverez vite votre vocation d'origine.
Je suis une maman du francopéruvien que je vous conseille.Amicalement
Delphinewww.fantasticperu.com

Bonjour,"Etre expatrié dans un lycée franco-étranger est une excellente option car d'abord les familles sont souvent des diplomates ou des cadres supérieurs ou des gens plus modestes qui investissent dans l 'éducation de leurs enfants en general le coût de la scolarité et au moins 3 fois la valeur du smic dans les pays en developpement. Les enfants ne subissant ni la misère intelectuelle sociale ni la violence ou le manque d'affection etc ils n'ont aucune raison d'être violent et respectent leurs profs."
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"Donc les conditions sont ideales pour bien enseigner"
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"vous retrouverez vite votre vocation d'origine"C'est une drôle de manière de définir et de considérer le métier d'enseignant...- --Ah ! Il n'y a pas que ça qui est choquant dans votre message. C'est aussi une drôle de façon de considérer la jeunesse, et de manière plus générale, de catégoriser les gens en fonction de leur milieu socio-culturo-professionnel. Des caricatures tout ça.J'file prendre l'air...

cela s'appelle de la regression!et ne pas oublier que ces enfants ont des passes-droits et donc difficile pour les profs de trop abuser de leur authorité

"difficile pour les profs de trop abuser de leur authorité"L'autorité, ce sont les élèves qui l'accordent ou non à leur prof.
Ce n'est pas quelque chose que l'on impose. Sinon, ce n'est plus de l'autorité mais de l'autoritarisme.

Bonjour,Certains auraient beaucoup de chance !!
D'après toi, les gosses de riches seraient épargnés par la délinquance..... belle conception de la vie !!Je ne connais pour ma part que les établissements de la mission française en Afrique... pour certains, dur, dur ! certains enfants de potentats locaux (de la politique, de la finance, des "affaires", ou autre..), n'ont aucun respect pour les enseignants, ni pour les autres élèves et arrivent à pourrir la vie d'un établissement, et avec des actes gravissimes dont des cas de viols !! quelques établissements y échappent, heureusement ! !

Bonjour Galates,Je vois que ton sujet a vite derive vers ce qu'il est possible ou interdit de dire comme dans beaucoup de forum (en particulier les forums enseignants). Pour en revenir a ton sujet de depart, il est tres difficile de partir avec l'AEFE (moins pour le secondaire que pour le primaire). Dans tous les etablissements a l'etranger, de plus en plus de personnel local est recrute (c'est la crise), sans toujours avoir la formation necessaire. C'est pour cela que bien souvent on demande aux profs expatries de pouvoir assurer des formations ou des "tutorats dans leur etablissement. D'apres ce que j'en sais, ce n'est pas une enorme charge de travail et c'est assez valorisant.Nous sommes actuellement aux USA en ecoles publiques, en contrat local (pE et prof de secondaire). Nous sommes passe par le CODOFIL. C'est un programme interessant.
Nous avons essaye depuis sept ans de partir avec l'AEFE ou la MLF en Expat, mais il y a de moins en moins de postes, a moins de choisir des destination a risque et encore.A+Fred